被室友玩透了【rou】

可()刚刚那番话说的可一点()不软柿子，至少她读书这么多年，没见过敢(gǎn )跟教导主任这么说话的(de )老师，不卑不亢，很有(yǒu )气场。

迟砚突然想起一(yī )茬，突然问起：你刚跟(gēn )他说你叫什么()来着？

孟(mèng )行悠发现跟()迟砚熟了之后，这个人也()没看着那么难相处，话虽()然不多，但也不是少言寡()语型，你说一句他也能回()你一句，冷不了场。

迟砚眉头皱着，似乎有话想说但又(yòu )不好开口，孟行悠反应(yīng )过来，以为是自己留在(zài )这里不方便，赶紧开口(kǒu )：你有事的话就先走吧(ba )，改天再一起吃饭。

景(jǐng )宝不()知道是怕生还是觉(jiào )得()自己完成了哥哥交代的()任务, 撇下孟行悠转身跑()回迟砚身边去，站在他身()后拽着迟砚外套衣角, 垂()着小脑袋，再无别的话。

走到校门口时，迟砚兜(dōu )里的手机响起来，孟行(háng )悠停下脚步：你先接，接了再商量吃什么。

在(zài )孟行悠看来这个镜片已(yǐ )经很干净，根本不需要(yào )擦，不过手()好看的人，擦起眼镜来也()是赏心悦目的。

景宝点点()头，一脸乖巧：好，姐姐记()得吃饭, 不要太辛苦。

贺勤()走到两个学生面前站着()，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地(dì )说：主任说得很对，但(dàn )我是他们的班主任，主(zhǔ )任说他们早恋，不知道(dào )依据是什么？我们做老(lǎ()o )师的要劝导学生，也得(dé() )有理有据, 教育是一个过()程，不是一场谁输谁赢的()比赛。

迟砚跟他指路：洗()手间，前面左拐走到头。